發(fā)貨地點:甘肅省平?jīng)鍪?/p>
發(fā)布時間:2025-07-17
甘肅地區(qū)出臺多項教育政策扶持民辦教育發(fā)展,此時合作鼎輝運營的學(xué)堂派正是抓住政策機遇的好時機。鼎輝作為當(dāng)?shù)剡\營商,將助力您充分利用政策紅利。學(xué)堂派平臺資源豐富,支持超50個教材版本,16000個PPT課件、11000個導(dǎo)學(xué)案、650000道試題、7200套試卷和11000個音頻,資源與教材目錄精確匹配,為教師提供專注的教學(xué)支持。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師實現(xiàn)“教學(xué)評”一體化,提升教學(xué)質(zhì)量。在政策扶持下,合作鼎輝運營的學(xué)堂派,您的教育機構(gòu)將在甘肅市場迅速壯大,獲得更多發(fā)展空間,實現(xiàn)財富夢想。慕華成志精英團隊將根據(jù)您的實際情況,提供專注的運營指導(dǎo),包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時,利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師達(dá)成“教學(xué)評”一體化,保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅,背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗,您的教育機構(gòu)將迅速成長。數(shù)字孿生校園優(yōu)化能耗,年節(jié)約水電費超30萬元。200人全程陪跑服務(wù)數(shù)智化教育VI設(shè)計+10萬流量包+50%降本支持
教師信息化能力提升工程甘肅省教師隊伍存在信息化素養(yǎng)參差不齊、教學(xué)理念滯后等問題。平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)慕華成志推出“未來教育家”培訓(xùn)計劃,依托北師大**團隊設(shè)計“理論+實踐”雙軌課程,覆蓋在線教學(xué)設(shè)計、混合式課堂組織、AI工具應(yīng)用等模塊。2023年,首批培訓(xùn)覆蓋蘭州、慶陽等8市5000名教師,參訓(xùn)教師在線教學(xué)能力合格率從43%提升至89%。定西某中學(xué)教師通過“雨課堂+微課制作”培訓(xùn)后,課堂互動率提高50%,學(xué)生知識留存率提升35%,為全省教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型樹立**。教學(xué)管理大數(shù)據(jù)看板數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用“隴教評”系統(tǒng)動態(tài)評估1.5萬校,生成個性改進方案。
鼎輝、學(xué)堂派協(xié)同項目是您在甘肅地區(qū)拓展教育品牌、提升市場影響力的關(guān)鍵一步。作為清華控股愛學(xué)堂在當(dāng)?shù)氐囊龑?dǎo)者,鼎輝將品牌優(yōu)勢與當(dāng)?shù)厥袌鲂枨笙嘟Y(jié)合。學(xué)堂派平臺資源豐富,超50個教材版本全覆蓋,16000個PPT課件、11000個導(dǎo)學(xué)案、650000道試題、7200套試卷和11000個音頻與教材目錄精確匹配,為教師提供教學(xué)支持。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師達(dá)成“教學(xué)評”一體化,確保教學(xué)質(zhì)量。隨著品牌同知度的提升,您的教育機構(gòu)將在甘肅市場吸引更多學(xué)員,實現(xiàn)品牌價值與經(jīng)濟效益的雙重提升。慕華成志精英團隊將根據(jù)您的實際情況,提供專注的運營指導(dǎo),包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時,利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師達(dá)成“教學(xué)評”一體化,保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅,背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗,您的教育機構(gòu)將迅速成長。
留守兒童心理健康智能干預(yù)針對甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)心理系研發(fā)“心晴守護”AI系統(tǒng)。通過情緒識別攝像頭、語音情感分析等技術(shù),實時監(jiān)測學(xué)生心理狀態(tài)并推送干預(yù)方案。2023年臨夏州10所學(xué)校試點中,抑郁傾向?qū)W生比例下降18%,心理輔導(dǎo)響應(yīng)速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動“清華云家訪”平臺,幫助5000個家庭重建親子溝通橋梁,獲中國教育學(xué)會心理健康創(chuàng)新案例一等獎。
教育機器人普及計劃平?jīng)龆x引入清華大學(xué)機器人實驗室成果,在甘肅中小學(xué)部署“智教機器人”。機器人具備課堂輔助、編程教學(xué)、多語言互動等功能,支持藏語、東鄉(xiāng)語等少數(shù)民族語言。2024年甘南某小學(xué)使用機器人開展“雙語STEM”課程,學(xué)生邏輯思維測試得分提升38%,教師信息化教學(xué)信心指數(shù)增長55%。項目計劃五年內(nèi)培養(yǎng)1萬名青少年機器人工程師,助力甘肅人工智能人才儲備。 教育區(qū)塊鏈存證技能正書,職校生起薪高百分之四十。
未來學(xué)校建筑設(shè)計與文化融合甘肅省地域文化多元,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)建筑設(shè)計研究院,在敦煌、天水等文化名城試點“未來學(xué)!苯ㄔO(shè)項目。設(shè)計融合莫高窟壁畫元素與智能建筑技術(shù),打造“光能屋頂+地源熱泵”綠色校園,配套沉浸式AR歷史長廊、智能恒溫教室等設(shè)施。2024年,敦煌某未來學(xué)校建成后,能耗降低40%,學(xué)生文化認(rèn)同感測評提升55%。項目計劃五年內(nèi)建成20所文化特色未來學(xué)校,推動教育與地域文化深度融合。
鄉(xiāng)村教育振興計劃:數(shù)字化賦能小規(guī)模學(xué)校針對甘肅省1800余所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,平?jīng)龆x推出“蒲公英計劃”,部署“5G智能教育艙”。艙內(nèi)集成清華附小直播課堂、AI作業(yè)批改系統(tǒng)及虛擬實驗室,支持“一師多!边h(yuǎn)程授課模式。2023年隴南試點中,10個教學(xué)點共享1名清華認(rèn)證教師,學(xué)生數(shù)學(xué)平均分提升22%,教師跨學(xué)科教學(xué)能力認(rèn)證通過率達(dá)78%。該項目獲教育部“鄉(xiāng)村振興教育創(chuàng)新獎”,計劃三年實現(xiàn)全省覆蓋。 “蒲公英計劃”共享清華師資,縣域數(shù)學(xué)均分提升22%。甘肅省200人全程陪跑服務(wù)數(shù)智化教育
教育區(qū)塊鏈“隴教鏈”實現(xiàn)學(xué)分全域互認(rèn),學(xué)術(shù)造假率降92%。200人全程陪跑服務(wù)數(shù)智化教育VI設(shè)計+10萬流量包+50%降本支持
大數(shù)據(jù)驅(qū)動精細(xì)教學(xué)與個性化學(xué)習(xí)依托清華教育大數(shù)據(jù)研究中心技術(shù),平?jīng)龆x構(gòu)建甘肅省較早“學(xué)業(yè)診斷與優(yōu)化平臺”,通過采集學(xué)生作業(yè)、測驗、課堂行為等數(shù)據(jù),生成個性化學(xué)習(xí)畫像。2023年試點顯示,蘭州新區(qū)某高中借助平臺精細(xì)定位學(xué)生薄弱點,數(shù)學(xué)學(xué)科平均分提升18分,教學(xué)資源浪費率降低60%。平臺還支持區(qū)域教育管理者動態(tài)監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量,例如天水市通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校英語聽力短板,針對性調(diào)配3000臺智能聽力設(shè)備,城鄉(xiāng)英語均分差距縮小12%。200人全程陪跑服務(wù)數(shù)智化教育VI設(shè)計+10萬流量包+50%降本支持
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