初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝

來源: 發(fā)布時間:2025-12-06

     初中物理教學(xué)的另一副翅膀——《金角魚初中物理》于物理教學(xué)的融合。

     應(yīng)用應(yīng)用信息技術(shù)必然是今后物理教學(xué)的趨勢。金角魚能提供如下幫助:

     (1)提供大量物理情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;

     (2)降低學(xué)習(xí)難度,增強學(xué)習(xí)力;

     (3)輔助物理實驗,提升教學(xué)實效;

     (4)重演物理知識發(fā)生過程,增強學(xué)生體驗;

     (5)拓展學(xué)習(xí)時空,變有限為無限。

     在物理教學(xué)中,金角魚就如同老師們物理教學(xué)的另一副新翅膀,幫助老師進一步拓展物理教學(xué)時空,使學(xué)生可以在更高、更廣闊的物理時空中翱翔,獲得更高、更好的發(fā)展。 金角魚三門課程入選首批“上海市素質(zhì)教育課程項目資源”。初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝

初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝,軟件

     《金角魚初中物理》中的情境是怎么做出來的?金角魚,不是對研究或?qū)W習(xí)對象現(xiàn)象級的仿真,而是對物理對象內(nèi)在機理的仿真。它基于人類對整個物理對象形成的科學(xué)的研究成果,這個成果往往是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)方程。然后用數(shù)值仿真技術(shù),形成可視化的可交互情境。

     有很多老師和同學(xué)對此非常感興趣,認(rèn)為這種方式開啟了一種新的探究途徑。如點燃蠟燭后,熱在空氣中擴散的情形。當(dāng)對流存在時,熱擴散會由于流體的流動而發(fā)生復(fù)雜的形變,其運動規(guī)律滿足NS(Navier-Stokes)方程。我們的數(shù)值仿真算法就基于NS方程,因此會帶了較為復(fù)雜的計算,對計算機性能有一定要求。由于流體存在湍流現(xiàn)象,仿真計算還需要加入湍流方程,即流體在越過障礙時,快速流動的液體速度會產(chǎn)生散亂的隨機流動現(xiàn)象。 初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝《金角魚初中物理》孕育初中物理教學(xué)新模式新方法。

初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝,軟件

     教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會主任祝智庭教授為金角魚題詞。在經(jīng)過對金角魚公司和《金角魚初中物理》的前期研究后,祝智庭教授對《金角魚初中物理》產(chǎn)品進行了更為深入地實際考察。考察過后,祝智庭教授說,金角魚能夠肯坐冷板凳,“以IT和物理教學(xué)深度融合”為產(chǎn)品使命實屬難能可貴,很有教育情懷。而做教育,沒有教育情懷是做不好的。

     金角魚堅持自己的價值主張,堅持把探究作為“情境創(chuàng)設(shè)”的主線,以生動深刻的情境和多種形式的交互致力于打造新型課堂。在祝教授看來,這是開辟了新路。他希望金角魚,在這條光明大道上繼續(xù)深入地走下去,越做越好。

     祝教授,滿懷對教育的期待,欣然為金角魚題詞:“教育無極限,探知開新路”。

     《金角魚初中物理》的研發(fā)創(chuàng)新具有鮮明的原創(chuàng)性。

     它是首先提出面向“過程和方法”初中物理教學(xué)軟件。通過面向“過程和方法”,促進“態(tài)度情感價值觀”的培養(yǎng),更有助于縮短教學(xué)時間、發(fā)掘孩子們的創(chuàng)造力,提升學(xué)生素質(zhì)。在教學(xué)三目標(biāo)(1知識和技能,,2過程和方法,3態(tài)度/情感/價值觀)中,目前學(xué)校教育和考試重點在教學(xué)目標(biāo)的第一階段“知識和技能”上。

     它是首先提出基于初中物理的學(xué)科素養(yǎng)、著重科學(xué)探究和科學(xué)思維、打通學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試教育橋梁的軟件。通過變“專題復(fù)習(xí)”為“專題探究”,激勵學(xué)生勇于探究習(xí)題背后基礎(chǔ)的物理研究對象,從探究中找到一般性的解題方法。 金角魚提供大量生動的互動情境,學(xué)生能在做中學(xué),老師能在互動中教。

初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝,軟件

     《金角魚初中物理》希望從內(nèi)容編排、軟件操作上為老師提供便利。

     在內(nèi)容編排上具備如下特點:

     (1)對新課、復(fù)習(xí)課、考試全支撐;

     (2)聲、光、力、熱、電全覆蓋;

     (3)目錄按教學(xué)順序編排,貼近教學(xué)實際;

     (4)軟件包括基礎(chǔ)部分、拓展部分、教師個人研發(fā)平臺,靈活滿足不同老師的需求。

     在軟件操作上具備如下特點:

     (1)用戶體驗感好,操作便捷。老師學(xué)生普遍反映上手快,易操作。

     (2)支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,已經(jīng)發(fā)布。即將推出IOS版。

     (3)主界面的右半邊全是給使用者的各種幫助,包括公告、軟件解析和課堂應(yīng)用視頻等、在線交流區(qū)。 金角魚支持下的新型實驗數(shù)據(jù)交互方式將持續(xù)改變初中物理課堂。初中物理課堂教學(xué)APP排名

“金角魚”,是仿真技術(shù)和科學(xué)教育產(chǎn)品研發(fā)基地。初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝

     利用《金角魚初中物理》,做趣味實驗。

     金角魚除了包含常規(guī)實驗之外,還有很多趣味實驗和游戲?qū)嶒灒寣W(xué)生利用所學(xué)知識解決問題。例如,需要學(xué)生利用光的反射知識,通過添加寶石將光線反射到目標(biāo)寶石處的“反射游戲”;利用杠桿的平衡條件知識,將重物進行擺放,讓杠桿在水平方向保持平衡的“杠桿游戲”。

     不僅學(xué)生可以親自動手做,趣味實驗作為老師授課時的導(dǎo)入素材,或者課后的個性化作業(yè),更能在學(xué)習(xí)知識的同時提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 初中物理實驗教學(xué)平臺下載安裝