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物理探究器材:力學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,如彈簧測力計、斜面、滑輪組等,可用于研究力的作用效果、機(jī)械效率等物理現(xiàn)象。電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,如電流表、電壓表、電阻器、電池等,可進(jìn)行電路連接、歐姆定律等電學(xué)實(shí)驗(yàn)。光學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,如凸透鏡、凹透鏡、平面鏡、三棱鏡等,用于探究光的反射、折射、色散等光學(xué)原理?;瘜W(xué)探究器材:化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,如試管、燒杯、酒精燈、玻璃棒等,可進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)?;瘜W(xué)試劑,如酸堿指示劑、硫酸銅、氫氧化鈉等,用于觀察化學(xué)變化和物質(zhì)的特性。坪山科技探究器材有哪些仿生物原理--橡筋動力撲翼機(jī)。
科學(xué)問題本就源于自然,源于某一現(xiàn)象的問題,如“為什么杯子里的熱水會變涼?”工程學(xué)則源于需要解決的某個難題,例如“怎樣讓房子更保暖?”這兩個貌似不相同的問題,其本質(zhì)卻都是熱學(xué)中能量的傳遞問題。當(dāng)教學(xué)圍繞這個本質(zhì)展開時,就有了一條隱形的線索,將科學(xué)和工程問題有效地結(jié)合在一起。可見,STEM的教學(xué)并不是簡單地將科學(xué)與工程組合起來,而是要把學(xué)生學(xué)習(xí)到的零碎的知識與機(jī)械過程轉(zhuǎn)變成一個探究世界相互聯(lián)系的不同側(cè)面的過程。在科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)之間存在著一種相互支撐、相互補(bǔ)充、共同發(fā)展的關(guān)系。如果要了解它們,尤其是它們之間的關(guān)系,就不能**其中任何一個部分,只有在交互中,在相互的碰撞中,才能實(shí)現(xiàn)深層次的學(xué)習(xí)、理解性學(xué)習(xí),也才能真正培養(yǎng)兒童各個方面的技能和認(rèn)識。
2、力學(xué)1奇怪的碰撞2袋鼠下坡3自動上坡的旋轉(zhuǎn)體4力的大小的測量5靜摩擦力和滑動摩擦力6杠桿平衡7斜面省力實(shí)驗(yàn)8杠桿、滑輪等省力實(shí)驗(yàn)9測量玩具小車的運(yùn)動速度10探究浮力的大小,影響浮力大小的因素11探究定滑輪與動滑輪的作用12單擺周期的測量13摩擦力的研究14滴水迷宮15雙人舞16投球器17一紙頂千斤18機(jī)翼升力演示儀19二力平衡20重力方向探究儀21會翻跟頭的魔丸22模擬傅科擺實(shí)驗(yàn)23橋梁的研究24滾動的方輪25鋼球爬坡26多軌競速27奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán)28筋斗鼠29潛水艇仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)30浮沉的小魚31收集分子運(yùn)動和實(shí)驗(yàn)證據(jù)32壓力作用效果探究儀33重心與穩(wěn)度探究儀34力與機(jī)械探究實(shí)驗(yàn)包淺談科技模型活動激發(fā)學(xué)生探索科技領(lǐng)域的興趣。
小學(xué)科學(xué)課程是一門綜合性課程"理解自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問題需要綜合運(yùn)用不同領(lǐng)域的知識和方法小學(xué)科學(xué)課程針對學(xué)生身邊的現(xiàn)象&從物質(zhì)科學(xué)#生命科學(xué)#地球和宇宙科學(xué)#技術(shù)與工程四個領(lǐng)域&綜合呈現(xiàn)科學(xué)知識和科學(xué)方法&強(qiáng)調(diào)這四個領(lǐng)域知識之間的相互滲透和相互聯(lián)系&注重自然世界的整體性&發(fā)揮不同知識領(lǐng)域的教育功能和思維培養(yǎng)功能(注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與已有經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合#動手與動腦的結(jié)合#書本知識學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的結(jié)合#理解自然與解決問題的結(jié)合&著力提高學(xué)生的綜合能力(強(qiáng)調(diào)科學(xué)課程與并行開設(shè)的語文#數(shù)學(xué)等課程相互滲透&促進(jìn)學(xué)生的***發(fā)展普及義務(wù)教育科技模型器材。龍崗高級科技探究器材多少錢
淺談開展青少年航天模型競賽意義。坪山科技探究器材有哪些
5、熱學(xué)與分子物理學(xué)1熱輻射演示儀12氣墊船3固體熱脹冷縮演示儀(教師用)4熱輻射演示儀25“永動機(jī)”6富蘭克林沸騰球7仿真瓦特蒸汽機(jī)8熱能發(fā)動機(jī)6、地理科學(xué)系列1測量小溪河流的水質(zhì)2酸雨研究3土壤酸堿度對植物生長的影響4不同地域飲用水的PH值的比較5土壤的酸堿度與植物生長的研究6監(jiān)測天氣濕度的變化7確定**8測量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度9呼出空氣的濕度10環(huán)境污染研究11不同土壤滲水性比較實(shí)驗(yàn)器校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室(計算機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng))、人工智能實(shí)驗(yàn)室、VR技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)箱、新能源與新材料科技館、生命科學(xué)科技館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館、消防科普科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、綜合實(shí)踐活動室、古代科技教育館坪山科技探究器材有哪些