英語的優(yōu)勢：學(xué)習(xí)遷移能力系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)策略形成可復(fù)制的語言習(xí)得模式。通過詞根詞綴記憶法擴(kuò)展詞匯量，利用影子跟讀法提升語音模仿能力，這些方法可遷...
良好的教學(xué)設(shè)施能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)提供便利條件。英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該配備齊全的教學(xué)設(shè)備，如多媒體教室、語音室、圖書館等。多媒體教室可以提供豐富的教學(xué)資源，...
雙語思維對大腦神經(jīng)可塑性的提升具有科學(xué)依據(jù)。斯坦福大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，雙語者前額葉皮層活躍度比單語者高出17%，這種認(rèn)知優(yōu)勢體現(xiàn)在更快的決策速度和...
英語角是練習(xí)口語的較好場所，在這里可以結(jié)識不同背景的英語學(xué)習(xí)者，進(jìn)行自由交流。每次交流前，可以準(zhǔn)備一些話題，如旅游經(jīng)歷、興趣愛好等，這樣交流...
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