讀萬卷書，行萬里路。869設計學員游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行，一路上我們?nèi)タ础⑷プ?、去學。游學的本質(zhì)不在看過多少外在的風景，更在于向內(nèi)探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設計游學可以幫助學生突破自限、主動探索，獲得前沿的設計資訊。在路上，看腳下。無論身至何處，游學的本質(zhì)都在于探索自我，越深的內(nèi)在便是越廣闊的外在。游學，并非簡單“游歷”，而是內(nèi)外兼修，沉潛智慧，涵泳性靈。包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術(shù)設計大學。為什么加入大連學動畫是什么
不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，而中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持，而這些人都在堅持一件事情。這所北緯39°的一所設計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。中國國際廣告節(jié)一直是中國廣告業(yè)專業(yè)、規(guī)模大、影響廣的展會，至今已有三十余年的歷史積淀。在今年中國國際廣告節(jié)上，數(shù)萬學員齊聚一堂，大連869設計學校的創(chuàng)意脫穎而出獲此殊榮，成為廣告節(jié)受矚目的品牌，受到與會專家和評審團一致認可。為什么加入大連學動畫是什么為何選擇869設計學校。
空間是人們或某一主體存在的一個三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實項目制教學，可以讓你身臨其境的空間設計美學。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術(shù)建筑。
插畫設計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設計在商業(yè)應用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術(shù)為基礎，讓藝術(shù)以設計的方式融入生活，用插畫設計來表達自己的生活，是我們不斷實訓的課題，通過系統(tǒng)學習，打造創(chuàng)意性思維。把所學知識及技能與市場需求結(jié)合，以美的方式直觀的傳達信息。大連869設計學校的學員們榮獲4A金印獎。
869設計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中，學生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作，獲得行業(yè)認可背書，又可以培養(yǎng)自己的設計思維、商業(yè)談判、溝通與協(xié)作等綜合能力。設計師根據(jù)項目的設計過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設計。使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化以及設計的創(chuàng)新。同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野，接觸世界的前沿設計案列、了解設計發(fā)展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅定信念。北緯39°的一所設計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。有未來的大連學動畫實習實踐
熟悉大連869設計學校的朋友們都知道，游學是我們一年好幾度的傳統(tǒng)。為什么加入大連學動畫是什么
Hiiibrand（嗨!品牌）全力打造的HiiiIllustration國際插畫大賽自2012年已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了六屆，吸引超過90個國家和地區(qū)的專業(yè)插畫師參與，共征集到超過10000件插畫作品，并已經(jīng)出版四本作品集，累計影響覆蓋100多萬人次。本次大連869設計學校聯(lián)合大連南方本來發(fā)展有限公司、大連沙河口區(qū)春柳街道以及大連平面設計師協(xié)會，將這場線下插畫展覽活動的藝術(shù)盛宴帶至浪漫之城大連，共享插畫藝術(shù)的魅力。展期2019年6月22日-7月21日，地點大連夢想長廊（遼寧省大連市沙河口區(qū)西南路888號）。為什么加入大連學動畫是什么
869設計教育，2020-09-17正式啟動，成立了藝術(shù)設計課程，游學研學產(chǎn)品等幾大市場布局，應對行業(yè)變化，順應市場趨勢發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進而提升869設計教育的市場競爭力，把握市場機遇，推動教育培訓產(chǎn)業(yè)的進步。旗下869設計教育在教育培訓行業(yè)擁有一定的地位，品牌價值持續(xù)增長，有望成為行業(yè)中的佼佼者。同時，企業(yè)針對用戶，在藝術(shù)設計課程，游學研學產(chǎn)品等幾大領域，提供更多、更豐富的教育培訓產(chǎn)品，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓服務。869設計教育始終保持在教育培訓領域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務結(jié)構(gòu)。在藝術(shù)設計課程，游學研學產(chǎn)品等領域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多教育培訓企業(yè)提供服務。