有沒有人懂東莞京雕教育會組織活動嗎?
一、技術賦能類公益活動京雕教育積極開展 “技術下鄉(xiāng)再就業(yè)百萬福利大活動”,以 “每個鄉(xiāng)村培養(yǎng)一位數(shù)控技術人才” 為,組織專業(yè)教師團隊深入周邊鄉(xiāng)村,針對農(nóng)村待業(yè)人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者等群體開展定制化技能培訓。培訓內(nèi)容涵蓋數(shù)控基礎操作、簡單編程技巧等實用知識,配套提供實訓設備實操機會,幫助學員掌握一門可變現(xiàn)的技術。這類活動不僅響應了鄉(xiāng)村振興對技能人才的需求,也為學員拓寬了就業(yè)渠道,體現(xiàn)了教育機構的社會擔當。二、企業(yè)實踐與就業(yè)對接活動為縮短學員從學習到就業(yè)的適應周期,京雕教育定期組織企業(yè)參觀活動。學員可進入合作企業(yè)的生產(chǎn)車間,近距離觀察數(shù)控加工、模具制造等環(huán)節(jié)的實際操作流程,了解企業(yè)對技術崗位的具體要求(如精度標準、生產(chǎn)效率、安全規(guī)范等)。同時,學校每月舉辦就業(yè)對接會,邀請數(shù)十家合作企業(yè)入駐,提供從簡歷指導、面試模擬到現(xiàn)場簽約的一站式服務。例如,曾聯(lián)合珠三角地區(qū)多家精密制造企業(yè)開展 “技能人才雙選會”,現(xiàn)場達成就業(yè)意向率超 60%,有效解決了學員的就業(yè)難題。三、行業(yè)交流與技術研討活動作為珠三角數(shù)控教育領域的參與者,京雕教育常受邀參加行業(yè)交流會,如珠三角勞務行業(yè)俱樂部年會、智能制造技術論壇等。在活動中,學校會分享其在數(shù)控人才培養(yǎng)模式、實訓設備升級、課程體系創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗,與同行探討行業(yè)趨勢(如五軸加工技術的普及、AI 在數(shù)控編程中的應用等)。此外,學校還會不定期組織內(nèi)部技術沙龍,邀請企業(yè)工程師、行業(yè)為學員授課,解析復雜加工案例、演示前沿軟件操作,幫助學員接觸行業(yè)前沿的技術動態(tài)。四、技能競賽與成果展示活動為激發(fā)學員的學習積極性,京雕教育會舉辦校內(nèi)數(shù)控技能競賽,設置 “快編程速度”“比較高加工精度”“比較好設計創(chuàng)意” 等獎項,學員可通過實操比拼檢驗學習成果。競賽作品會在校園展廳集中展示,部分作品還會推薦至市級職業(yè)技能大賽。這類活動既強化了學員的實操能力,也為其積累了行業(yè)認可的 “實戰(zhàn)背書”,成為后續(xù)就業(yè)的加分項。
通過上述活動,東莞京雕教育構建了 “學習 - 實踐 - 就業(yè) - 提升” 的閉環(huán),既讓學員在實踐中鞏固技能,也為其搭建了鏈接行業(yè)資源的橋梁,助力學員從 “掌握技術” 到 “融入行業(yè)” 的順利過渡。編輯分享詳細介紹一下東莞京雕教育的校園文化活動東莞京雕教育的活動收費嗎?東莞京雕教育的活動對社會人士開放嗎?
東莞京雕教育擁有自己的實體工廠,既有教學大綱案例練習,又有每日出貨訂單案例打樣練手,20年行業(yè)經(jīng)驗,開設CNC數(shù)控技術班、UG編程班、北京精雕班、車銑復合班、五軸編程調(diào)機班、浮雕、吸塑、滴塑技術班等,學會為止安排工作。
我們的培訓模式是產(chǎn)教融合的模式,現(xiàn)有廠地上萬平米,擁有70多臺各種數(shù)控設備,包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復合、五軸機等先進設備,讓學員能夠在實操練習中獲得更多的技能和經(jīng)驗,培養(yǎng)真正實用的CNC數(shù)控技術人才。
我們的使命是:讓更多的年輕人學到一技之長,讓更多的年輕人生活越來越幸福。